Formato europeo per il
  curriculum vitae

Informazioni personali

Nome e Cognome

Chiara Petagna

Telefono

349/2805418   

E-mail

chiara.petagna@gmail.com

Nazionalità

Italiana

• Date (da – a)

9 febbraio e 2 marzo 2013

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Associazione onlus Astrea, Via Bettolo 56, Roma

• Tipo di impiego

Relatore corso E.C.M.

• Principali mansioni e responsabilità

Funzioni Esecutive e Disturbi dello sviluppo

• Date (da – a)

23-24 Febbraio  2013

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Hotel San Gallo, Via Lorenzo il Magnifico 2, Firenze

• Tipo di impiego

Relatore corso E.C.M.

• Principali mansioni e responsabilità

La valutazione neuropsicologica dei Disturbi Specifici di Apprendimento

• Date (da – a)

16-19 gennaio 2013

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Libera Università di Bolzano, facoltà di scienze della Formazione, viale Ratisbona 16, Bressanone

• Tipo di impiego

Relatore workshop, training cognitivo-funzionali nei DSA

• Principali mansioni e responsabilità

Giornate di neuropsiocologia dell'’età evolutiva- VIII edizione, 2013

• Date (da – a)

6 Ottobre  2012

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Fondazione Milda, Via Muriglione 18/20, Pertosa (SA)

• Tipo di impiego

Relatore corso E.C.M.

• Principali mansioni e responsabilità

La valutazione delle funzioni esecutive nei disturbi specifici dell’'apprendimento

• Date (da – a)

 5 Maggio 2012

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Fondazione I.R.C.C.S. Santa Lucia, Via Ardeatina, 106 Roma

• Tipo di azienda o settore

Centro Riabilitativo Convenzionato con SSN

• Tipo di impiego

Relatore convegno regionale ARLL

• Principali mansioni e responsabilità

Training logopedici funzionali nei DSA

• Date (da – a)

 Settembre 2011 – Oggi

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Il "Grillo Parlante" centro di psicologia applicata, Via Livorno 63 A, Ladispoli

• Tipo di azienda o settore

Studio privato

• Tipo di impiego

Libero professionista a partita IVA

• Principali mansioni e responsabilità

Riabilitazione logopedia presso la struttura in pazienti in età infantile e adolescenziale

• Date (da – a)

 Settembre 2011 – Oggi

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Seconda Navigazione centro di psicologia e logopedia, Via di Sant’Anna, 16 Roma

• Tipo di azienda o settore

Studio privato

• Tipo di impiego

Libero professionista a partita IVA

• Principali mansioni e responsabilità

Riabilitazione logopedia presso la struttura in pazienti in età infantile e adolescenziale

• Date (da – a)

 Aprile 2010 – Luglio 2012

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Centro di Riabilitazione RI.FI, Via Valderoa, Fiumicino

• Tipo di azienda o settore

Centro Riabilitativo Convenzionato con SSN

• Tipo di impiego

Libero professionista a partita IVA

• Principali mansioni e responsabilità

Riabilitazione logopedia a domicilio e presso la struttura in pazienti in età infantile e adolescenziale

• Date (da – a)

dal l’ 1 al 31 agosto 2011

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Fondazione I.R.C.C.S. Santa Lucia, Via Ardeatina, 106 Roma

• Tipo di azienda o settore

Centro Riabilitativo Convenzionato con SSN

• Tipo di impiego

Contratto a tempo determinato

• Principali mansioni e responsabilità

Riabilitazione logopedica presso il servizio di invalidi civili linguaggio adulti  (afasia) e riabilitazione logopediaca di pazienti  di età infantile e adolescenziale

• Date (da – a)

 Aprile 2010 - oggi

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Centro di Riabilitazione RI.FI, Via Valderoa, Fiumicino

• Tipo di azienda o settore

Centro Riabilitativo Convenzionato con SSN

• Tipo di impiego

Libero professionista a partita IVA

• Principali mansioni e responsabilità

Riabilitazione logopedia a domicilio e presso la struttura in pazienti in età infantile e adolescenziale

• Date (da – a)

 Gennaio 2010 - aprile 2010

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Centro di Riabilitazione  A. L. M. “Papa Giovanni XXIII”, viale Aldo Ballarin,108, Roma

• Tipo di azienda o settore

Centro Riabilitativo Convenzionato con SSN

• Tipo di impiego

Libero professionista a partita IVA

• Principali mansioni e responsabilità

Riabilitazione logopedia presso la struttura di pazienti in età infantile e adolescenziale

• Date (da – a)

gennaio 2007- dicembre 2009

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Fondazione I.R.C.C.S. Santa Lucia, via Ardeatina 106, Roma

• Tipo di azienda o settore

Centro Riabilitativo

• Tipo di impiego

Tirocinante

• Principali mansioni e responsabilità

Osservazione e riabilitazione presso la struttura di pazienti in età infantile, adolescenziale e adulta

• Date (da – a)

 gennaio 2006 - dicembre 2007

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

TSMREE  ASL RM12 Decima-Torrino, via di Decima, Roma 

• Tipo di azienda o settore

Centro Riabilitativo

• Tipo di impiego

Tirocinante

• Principali mansioni e responsabilità

Osservazione e riabilitazione presso la struttura di pazienti dall’'età infantile all’età adulta.

Il tirocinio ha previsto un periodo di affiancamento con personale qualificato, rif. prof.ssa Laura Totonelli, Neuropsichiatra Infantile, dott.ssa Norma Urbinati, Logopedista

Istruzione e formazione

• Date (da – a)

18-19 maggio  2012

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Corso: “ Le problematiche della morfosintassi nei disturbi evolutivi del linguaggio”.

Docente: Irina Podda.

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Programma svolto: le principali patologie del linguaggio con alterazioni grammaticali, caratteristiche del disturbo grammaticale nei bambini italiani, acquisizione rallentata o atipica, ipotesi linguistiche, il ruolo della fonologia e del processamento, valutare la comprensione grammaticale, valutare l’espressione e le raccolte di linguaggio spontaneo, il ruolo della memoria di lavoro e la sua valutazione, il ruolo delle funzioni esecutive e la loro valutazione, strategie di visualizzazione per espandere l’enunciato, utilizzare le nuove strutture nel discorso complesso, trattare gli aspetti fonologici in funzione di quelli grammaticali, il ruolo della fonologia prosodica, strategie per  gli articoli le preposizioni ed i pronomi clitici, strategie di visualizzazione per la flessione nominale e verbale, ricercare l’automatizzazione in compiti di completamento grammaticale, compiti di giudizio di grammaticalità, intervenire sulla memoria di lavoro verbale, intervenire sulle funzioni esecutive.

• Qualifica conseguita

Attestato di partecipazione Crediti E.C.M. 16

• Livello nella classificazione nazionale

Corso di formazione

• Date (da – a)

dal 4 marzo al 15 aprile 2012

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Il metodo Feurstein: programma di arricchimento strumentale basic 1° livello

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Programma di Arricchimento Strumentale per le funzioni cognitive di base.

Strumenti P.A.S. Basic : organizzazione punti, dall’unità al gruppo, identificare le emozioni, dall’empatia all’azione, apprendimento dell’attenzione su tre canali, orientamento spaziale basic.

• Qualifica conseguita

Attestato di partecipazione Crediti E.C.M. 36,1

• Livello nella classificazione nazionale

Corso di formazione

• Date (da – a)

29-30 gennaio 2012

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Convegno “Disturbi dello sviluppo e disprassia: segnali precoci di rischio, interventi mirati nelle diverse fasce d’età”

Relatori:  Sabbadini L., Iverson J., Cioni G., Fazzi E., Mira M., De Franceschi A., Cagliati G., Sansavini A., Caselli C., Boncori L., Mangiapelo M.C., levi g., Diomede L., Ferretti L., Giacchè r., Giovannone F., Miri B., Stein G., D’Elia L., Valeri G., Podda I., Orru A. M., Benso F., Militerni R., Rosiglioni R., Lumaca F., Artico M., Panella F., Tacconella P., Rampoldi P.

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Programma svolto: correlazione tra coordinazione motoria, manualità, gestualità e produzione verbale (sviluppo tipico e atipico), motor imagery and mirror system, ruolo dello sviluppo psicomotorio del bambino, sensory progressing disorders, traiettorie e relazioni tra primo sviluppo motorio, comunicativo-linguistico e cognitivo nei nati pretermine, gestualità coverbale e sviluppo del lessico in età prescolare, dati preliminari ricavati dall’analisi del Protocollo APCM (fascia d’età 2-3 anni), cluster neurolinguistici e fase di sviluppo, metodologia di valutazione e trattamento dei disturbi ADD e ADHD, fenotipici cognitivo-comportamentali nei DGS elementi per la costruzione di un protocollo di valutazione, disprassia verbale rapporto tra DVE e CAS, disprassia e balbuzie (un disturbo di coordinazione multisistemico), funzioni attentive esecutive ed apprendimento, disturbo semantico pragmatico, risoluzione dei problemi aritmetici, DSA su base disprassica e visuo-spaziali, test di adattamento al Prisma (PAT) nel Disturbo della Coordinazione Motoria.

• Qualifica conseguita

Attestato di partecipazione Crediti E.C.M. 7,5

• Livello nella classificazione nazionale

Convegno

• Date (da – a)

8-9 ottobre 2011

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Corso teorico-pratico “La comunicazione tonica e l’osservazione del comportamento spontaneo del bambino” condotto da Cristina Vaquer e Francesca De Benedictis

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Programma svolto: la formazione personale, la comunicazione tonica, mediatori della comunicazione, vissuto: stretta di mano aggancio visivo, vissuto: analisi delle posture- uso della voce, il setting nell’osservazione, scheda o.c.s. N. Frank, osservazione attraverso l’analisi del video.

• Qualifica conseguita

Attestato di partecipazione Crediti E.C.M. 21

• Livello nella classificazione nazionale

Corso di formazione

• Date (da – a)

29 maggio 2011

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Convegno dell’AIDEE “La disprassia…. Questa sconosciuta”. Docente Dott. Letizia Sabbadini

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Programma svolto: cosa si intende per disprassia, segni precoci di disprassia, DSA e disprassia, valutazione delle abilità di coordinazione dei movimenti di sguardo, DSL e disprassia, DSA disgrafia e disprassia, aspetti emotivo-comportamentali connessi ai DSA.

• Qualifica conseguita

Attestato di partecipazione

• Livello nella classificazione nazionale

Convegno

• Date (da – a)

4 e 5 Febbraio 2011

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Corso Formativo “Il Metodo Drezancic”. Docenti Prof. Letizia Michelazzo e Prof. Simonetta Dell’Ospedale

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Le strutture fonetico ritmiche. Fascia d’età 3-6 anni.Il ritmo musicale come sostegno della struttura fono tattica della parola e del ritmo linguistico (prosodia, accenti grammaticali, coarti colazione), le strutture Fonetico Ritmiche per la memorizzazione dei suoni del linguaggio.

• Qualifica conseguita

Attestato di partecipazione. Crediti E.C.M.: 12

• Livello nella classificazione nazionale

Corso di formazione

• Date (da – a)

22 e 23 Novembre 2010

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

2° convegno internazionale “Autismi. Dai bambini agli adulti. Dalla famiglia alla società”

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Diagnosi precoce e differenziale, valutazione funzionale e progetto di lavoro individualizzato, integrazione e inclusione a scuola, la sindrome di Asperger, la promozione delle abilità socio-comunicative, adulti con autismo, parent training e collaborazione genitori/professionisti, patologie associate, formazione degli operatori, aspetti epidemiologici ed eziologia.

• Qualifica conseguita

Attestato di partecipazione. Crediti E.C.M.:12

• Livello nella classificazione nazionale

Convegno internazionale – Corso di Formazione

• Date (da – a)

Settembre 2005 – novembre 2009

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Università degli Studi Tor Vergata – Facoltà di Medicina e Chirurgia presso la Fondazione I.R.C.C.S. Santa Lucia

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Riabilitazione cognitiva e del linguaggio del paziente (adulto e bambino) traumatizzato cranico, riabilitazione cognitiva e del linguaggio del paziente in seguito a patologia vascolare, riabilitazione foniatrica , riabilitazione del paziente disfagico. Riabilitazione del bambino con anormale sviluppo del linguaggio e anormale  sviluppo cognitivo, riabilitazione del bambino con disturbi specifici di linguaggio e disturbi specifici di apprendimento, riabilitazione bambini autistici o affetti da altre sindromi che colpiscono cognitivamente il bambino e l’area del linguaggio.

• Qualifica conseguita

Dottoressa in Logopedia

• Votazione finale

108/110

• Livello nella classificazione nazionale

Laurea di primo livello

• Date (da – a)

Settembre 1999 – giugno 2005

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Liceo Scientifico Statale “Aristotele” (Roma)

• Qualifica conseguita

Diploma di maturità scientifica

• Votazione finale

95/100

• Livello nella classificazione nazionale

Diploma di istruzione secondaria superiore

Capacità e competenze personali

Madrelingua

Italiano

Altra lingua

Inglese

• Capacità di lettura

buono

• Capacità di scrittura

buono

Capacità di espressione orale

buono

Capacità e competenze   tecniche

Informatica: Microsoft: Word, Excel, Power Point, Internet Explorer, Outlook

Patente o patenti

Patente di guida europea B